今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

险境求生！国足0-1不敌韩国 凭借胜负关系晋级18强赛

北京，2024年6月14日讯 在昨晚进行的世预赛亚洲区12强赛第6轮比赛中，中国男足客场0-1不敌韩国队。尽管输掉了比赛，但国足依然凭借着相互战绩优势，惊险晋级18强赛。

上半场，两队互不相让，均无建树。 下半场，韩国队加强攻势，并在第61分钟由李刚仁打破僵局。最终，韩国队主场1-0战胜中国队。

在另外一场比赛中，泰国队3-1战胜新加坡队。 由于相互战绩优势，中国队力压泰国队，排名小组第二，晋级18强赛。

国足的晋级可谓是险中求胜。 在比赛的最后时刻，泰国队曾有机会扳平比分，但最终未能成功。

尽管晋级了18强赛，但国足的表现依然令人失望。 他们在本场比赛中几乎没有创造出任何像样的进攻机会，只能依靠防守来维持比赛。

赛后，中国足协主席陈戌源表示，国足的表现没有达到预期。 他将对球队进行认真总结，并采取必要的措施，提高球队的整体实力。

18强赛的对手将更加强劲，国足必须尽快调整状态，才能取得好成绩。 让我们一起期待国足的表现！

以下是一些国足在18强赛中可能遇到的挑战：

• 对手实力更强：18强赛的对手将包括日本、澳大利亚、韩国等亚洲强队，国足将面临更大的考验。
• 赛程更加密集：18强赛将采用主客场双循环赛制，赛程更加密集，对球队的体能和意志将是一大考验。
• 外界压力更大：18强赛是世界杯预选赛的最后一关，外界对国足的期望值也将更高，国足将承受更大的压力。

国足能否在18强赛中取得好成绩，将取决于他们能否克服这些挑战。 让我们一起为国足加油，期待他们能够创造佳绩！